خلا G موجود در برنامه های آموزش ملی و محدودیت روش های جدید آموزشی خودشیفتگی

این فقط آموزش نیست که مقصر این انحراف جدی است

وقتی کوچک بودم گفتیم پیشرفت برای تحصیل است تا کارگر نباشی !!!

من دیدم که خطا در حال آمدن است اما خیلی جوان بود که نمی توانم در مورد آن صحبت کنم ... و اگر همه مطالعه کنند همه رهبر خواهند بود و چه کسی کارگر خواهد بود؟

پیشرفت واقعی صرفاً استفاده از پیشرفت فنی برای سهولت در معاملات بدون کاهش ارزش آنها بوده است

افسوس که اشتباهات تا پوچ جمع شده اند

و ما ادامه می دهیم! به کسانی که بیکار هستند گفتند که فاقد آموزش هستند! قربانیان به دلیل نداشتن آموزش صحیح مجرم هستند ... نباید به کسانی که بیش از 30 سال جهت کشور را از دست داده اند منتقل شود

در طول تحصیل من با خودم گفتم که وقتی مدرک مهندسی گرفتم در مکان خوبی برای انجام امور و اصلاح اوضاع خواهم بود

افسوس که شروع به کار کردم دام را دیدم ... من خودم را یک مهندس یافتم بدون اینکه امکان ترک فن خالص را داشته باشم ... و می بینم که دنیا همیشه در مسیر اشتباه پیش می رود

خیلی خوب بود که شرکتی را انتخاب کنیم که در مسیر درست مثل telemecanique برود ... این شرکت توسط سیستم بورس اوراق بهادار خورده شد و مانند بقیه بد شد

من همه چیز را برای پیاده روی فرستادم و سعی کردم خودم کار کنم ... سپس فجایع مختلف و تجربیات مختلف را پشت سر گذاشتم

آیا هنوز وقت برای انجام کار خوب وجود دارد؟ من یک پروژه بزرگ در دست اجرا دارم و به زودی می توانم در مورد آن صحبت کنم

در مقایسه با مقاله کریستف ، می توانیم چیزهای زیادی بگوییم.

درست است که تجارت دستی در سیستم مدرسه به اندازه کافی ارتقا نمی یابد.

سیستم های "قدیمی" که ارزش آنها را اثبات کرده بودند حذف شده اند: یعنی "به موقع" ، جوانان از 13 سالگی در همه صنایع دستی گرفته می شوند: نانوا ، قصاب ، مزون ، نجار ، چوب بری ، کشاورز ، لوله کش ، دیگ بخار ، آهنگر ...

و جوانان آموزش دیده بودند ، حتی می توانستند به راحتی "رئیس" را تغییر دهند و بسیاری از چیزها را بدون کت و شلوار "کانال های هدایت" لمس کنند.

کودکان واقعاً «نظری» و باانگیزه ادامه تحصیل دادند و به حرفه های مختلف فکری رسیدند.

اکنون ، ما "تئوری" زیادی را به آنها یاد می دهیم (بگذارید بگوییم بسیاری از موضوعات را در بسیاری از موضوعات ارائه می دهیم) ، و سپس "وزارت کشف" با رئیس که کاملا نمی داند با آنها چه کند. زیرا برای نشان دادن یک حرفه باید حداقل یک ماه در شرکت بمانید و با "بچه های" این رشته دائما در ارتباط باشید.

همچنین ، یک اراده سیاسی 100٪ از یک گروه سنی در مقطع لیسانس. ما روشنفکران بالقوه بالایی را مخلوط می کنیم ، بسیار علاقه مند به دانش آموزان دیگری که اصلاً علاقه ای ندارند ، حتی قادر به ادراک مفاهیم انتزاعی نیستند. تقریباً تأثیر این است که هیچ کس از "مدرسه" خوشحال نیست. خوب حوصله اش سر رفته ، ردیف ضعیف ، وسایل حواس پرت می شود ...

چاتلوت گفت: اگر همه افراد اجرایی باشند ، چه كسی كارگر خواهد بود؟

بنابراین برای گسترش این تصویر ، اگر فقط فارغ التحصیلان دبیرستان وجود داشته باشد ، چه کسی صنعتگر خواهد بود؟

علاوه بر این ، با بحران اقتصادی و صنعتی سازی گسترده ، آموزش ملی به طور فزاینده ای در حال تبدیل شدن به یک حاشیه قبل از بیکاری ، تا سطح + 5 است.

ما در کلاسها احساس گرما می کنیم حتی اگر در آنجا کاری برای انجام دادن نداشته باشیم ، و به خصوص وقتی کاری انجام ندهیم ... با کمی عقل سلیم ، ما با جواب روی نسخه کوچک می شویم ، ما 10/20 داریم و کمی جلوتر می رود .

دبیرستان بیشتر و بیشتر به مکانی از زندگی اجتماعی تبدیل می شود ، و به مکانی برای انتقال دانش نظری تبدیل نمی شود.

برای دوره کارشناسی ارشد ، بسیاری از دوره های آموزشی باشکوه ، با عناوین نسبتاً بلند ، مطمئناً جالب است ، اما جوانان به خوبی می دانند که در پایان گالی ، حتی رشته های ارتقا آنها در بسیاری از رشته های واجد شرایط ، در انتظار آنها است. برتری ".

چیز دیگری که فراموش می کنیم. این اقتصاد و جهت گیری های ملی صنعتی است که باعث ایجاد شغل می شود ، نه آموزش ملی که فقط یک سازمان دولتی است که کارگران جوان را کم و بیش از نظر فکری و گاهی دستی آموزش می بیند ...

بنابراین ما نمی توانیم او را تحت فشار قرار دهیم ، این آموزش خوب ملی خوب ...

دون کیشوت در برابر آسیاب ها؟

سلین آلوارز ، یک معلم انقلابی

روشهای جدید آموزش به اصطلاح جایگزین در پاسخ به نواقص سیستم آموزشی مشترک در حال ظهور هستند. ما می توانیم به عنوان مثال Pedagogy Montessori ، Freinet یا حتی Steiner-Waldorf pedagogy را مثال بزنیم. سلین آلوارز ، که از تحصیلات ملی استعفا داده است ، همچنان به جستجو در مسیرهای انتقال آموزشی می پردازد که مطلوب تر و مطلوب تر به نظر می رسد.
بعلاوه ، PISA (برنامه ارزیابی بین المللی دانشجو) سیستم آموزشی فنلاند را بهترین می داند.


برخی از جزئیات در مورد سیستم فنلاندی:

- کودکان فنلاندی در حالی که فقط 7 سال دارند مدرسه را شروع می کنند.
- 30٪ از دانش آموزان در 9 سال اول تحصیل خود به طور تخصصی کمک می کنند.
- دانش آموزان در طی 6 سال اول هیچ ارزیابی نمی کنند.
- فقط یک تست استاندارد وجود دارد و آن را برای نوجوانان 16 ساله انجام می دهند.
- مشکلات یادگیری یا نه: دانش آموزان در همان کلاس ها یاد می گیرند.
- کلاس های علوم محدود به 16 دانش آموز است تا بتوانند در هر دوره کار عملی انجام دهند.
- دانش آموزان دبستانی روزانه 75 دقیقه استراحت دارند.

سلین آلوارز ، او می خواهد با روش های دیگر برای انتشار پیام خود ادامه دهد: "انسان یک توانایی ذاتی برای تفکر ، خلق ، اشتراک ... و این دارد که سیستم مدرسه از ظهور آن جلوگیری می کند."

منبع: http://www.lemonde.fr/festival/article/ ... 15198.html

سالها می گذرد و هیچ چیز تغییر نمی کند ... قدیمی ترین بررسی ها هنوز هم مرتبط هستند!

و انتقادات من این را مشخص می کند ... من از معلمان انتقاد نمی کنم اما برنامه هایی که معلمان را ملزم به شرکت در یک ماشین پوچ می کند

کمبود کار دستی واجد شرایط وجود دارد! سیستم مدرسه نه تنها ناکارآمد است ، بلکه جوانان کودکان را سرقت می کند ... کودکان را آزار می دهد تا چیزهای بی فایده را به آنها بیاموزند ، و هنگامی که آنها مدرسه را ترک می کنند ، سالهایی که شما می توانید به راحتی یاد بگیرید پایان یافته است و ما آنها را به آموزش حرفه ای می فرستیم مجبور به شکست

انتقاد کافی ... چه باید کرد؟ یک سیستم آموزشی مستقل دیگر توسط اینترنت ... ویکی با چندین سطح مختلف از جمله مقاطع تحصیلی متناسب با کودک ، بنابراین کسانی که در مدرسه خسته شده اند می توانند چیز جالب تری پیدا کنند

در زمان من مشکل محتوای بد مدرسه از قبل بوجود آمده بود ، اما پدر و مادر من فرهنگ خاصی داشتند و آنها می دانستند چگونه برای من چند کتاب جالب بخرند ... و چند کتاب جالب نیز وجود داشت ... بنابراین من می توانم مدرسه را تحمل کنم ، و دیدم بسیاری از دانش آموزان باهوش شکست خورده ...

اکنون حتی نمی توانیم یک کتاب خوب برای کودکان پیدا کنیم ... گویی که اینترنت بازار کتاب را از بین برده است

بنابراین ایجاد یک سایت ویکی مانند برای پر کردن این خلا ضروری است

من چندین ایده جالب دارم: چندین سطح اجازه می دهد تا کسانی که مهارت فنی ندارند بدون مهارت نوشتن آنها را به صورت انبوه بنویسند ... سطح دیگری که ما مطالب را بهتر نوشته و تأیید کنیم ... و سطح دیگری متناسب با کودکان در سنین مختلف ، محتوای آموزشی و جالب بیابید بدون اینکه به دلیل پیچیدگی دافعه ایجاد کنید

ایده مهم دیگر ، بودجه: بودجه از طریق کمک های مالی یک ایده است اما با 2 تفاوت در مقایسه با ویکی پدیا: کمک های مالی نه تنها باید برای پرداخت سرور استفاده شود ، بلکه باید کسانی که محتوا را می سازند به ویژه کسانی که سنگین ترین کار را دارند نیز پاداش دهند: موثر نوشتن آموزشی!

تفاوت دیگر در مقایسه با ویکی پدیا ، اهدا کننده ناشناس نخواهد بود بلکه سهامدار یک شرکت است تا تعداد زیادی از مالکان مشترک وجود داشته باشد و از دوام آن اطمینان حاصل شود ... اگر ما در یک چیز جدید شرکت کنیم می ترسی یک شبه ناپدید شود؟

نوشتن یک کتاب فنی به سختی سودآور است: هزینه های ثابت خیلی زیاد ، چاپ خیلی کم ، سریع فروخته می شود ... بعضی ها آن را خیلی گران می دانند ... دیگران بعدا آماده پرداخت قیمت هستند اما دیگر موجود نیست

با استفاده از ویکی که قصد دارد اجاره دهندگان را پرداخت کند ، نوشتن هیچ هزینه ای ندارد و پاداش با کمک های مالی همراه خواهد بود ... قبل از اینکه کمک های مالی درآمد واقعی ایجاد کنند مشارکت کنندگان به سادگی سهامدار خواهند بود

خوانندگان این فرصت را خواهند داشت که برای کل سایت کمک مالی کنند یا یک مشارکت کننده خاص را که از کارشان قدردانی کرده اند انتخاب کنند

معلمانی که از تدریس در مقابل کودکانی که به دلیل بد بودن برنامه درسی برای آنها اهمیتی ندارند ، ناامید شده اند قادر به نوشتن مطالب بسیار مفیدتر در این ویکی خواهند بود

کمی شرم آور است که این ویکی فقط برای کسانی مفید است که اینترنت دارند ... اما دسترسی به اینترنت بیشتر و مقرون به صرفه تر است ... هزینه تمشک کمتر از یک کتاب است

دقیقاً به دلیل همین مزخرفات بزرگ است که در شبکه وجود دارد که به یک سایت جدی و قابل اعتماد نیاز است

ویکی که در آن کیفیتی هم سطح کتابهای مدارس سال 1900 اما با محتوای مفید امروز حفظ خواهیم کرد

ویکی که چندین سطح را مدیریت می کند تا دارای یک سطح آزمایشی باشد که همه بتوانند آن را بنویسند و سطح آموزشی با نظارت کافی برای اطمینان از کیفیت

در مورد آموزش به طور کلی ("از کودکی که با کودک سازگار شده است" © سوفی رابحی)

توجه به تعلیم و تربیت ...

chatelot16 نوشت:دقیقاً به دلیل همین مزخرفات بزرگ است که در شبکه وجود دارد که به یک سایت جدی و قابل اعتماد نیاز است

ویکی که در آن کیفیتی هم سطح کتابهای مدارس سال 1900 اما با محتوای مفید امروز حفظ خواهیم کرد

ویکی که چندین سطح را مدیریت می کند تا دارای یک سطح آزمایشی باشد که همه بتوانند آن را بنویسند و سطح آموزشی با نظارت کافی برای اطمینان از کیفیت

وجود دارد. اما خواهید فهمید که چرا سایت های "هر چیزی" خیلی بیشتر جذب می شوند. مثل مک دونالد است. ممکن است در نزدیکی شما یک رستوران کوچک خوب داشته باشید ، جوانان کجا می روند؟ در مک دونالد! [اکثر مواقع ؛ به هر حال زیاد تعمیم ندهیم]

من فکر می کنم که با کاهش آیین ها هنوز یک جذابیت بزرگ برای "غیر واقعی" وجود دارد ... باور نکردنی ...